Elk onderwijs geeft waarden mee vanuit een eigen inspiratie. Waardenvrij onderwijs bestaat niet.

Dagelijks tonen we aan onze leerlingen wat we waardevol vinden en wat niet: via de keuze van onze teksten, via de organisatie van allerlei buitenschoolse activiteiten, via klasgesprekken over allerlei thema’s, via onze emoties en lichaamstaal.

Leerlingen voelen snel aan wat wij al dan niet waardevol vinden. Waardenopvoeding is niet een middel om een vlot lesverloop of een goed geoliede school te garanderen. Waardenopvoeding is een doel op zich: eerlijkheid, rechtvaardigheid, solidariteit, verantwoordelijkheidszin, dankbaarheid, vergevingsgezindheid, samenwerking.

Die waarden zijn zo fundamenteel dat we van elke collega een tastbaar engagement verwachten voor initiatieven die deze waarden voorop stellen: activiteiten tijdens de middagpauze, leerlingenraden, PAG-activiteiten, MOS-activiteiten, Don Boscofeesten, koor, ontmoetingsdag 1stes, DBZ-factor of toneel 2des, anti-pestcampagne 3des, RSV-dagen 4des, dooldagen 5des, bezinningsdagen 6des. We roepen elke collega op om actief betrokken te zijn bij deze activiteiten.